Сейчас каждый год все активнее вертится круговорот профессий: одни — появляются, другие — исчезают. Ориентироваться на профессию в старших классах не имеет смысла. Ведь пока ваш старшеклассник закончит школу и завершит ВУЗ, профессия может просто исчезнуть. Поэтому — смотрим не на профессии, а на сферы бизнеса. И по нашей методике, каждой сфере бизнеса соответствует определенный профиль поведения.
Например, для работы в металлургическом производстве важно, чтобы роли Реализатор или Педант проявились у вас в профиле на первом, втором, третьем или четвертом месте. То есть, последовательность, системный подход, надежность должны быть вам не чужды в принципе, не важно, какую конкретно профессию вы выберете или на кого пойдете учиться. А вот роли творческого полета — Генератор идей и Исследователь ресурсов — при этом не должны быть на первом и втором местах. Иначе ваша изменчивость и любовь к новым начинаниям не даст покоя вашим подчиненным и не даст вам прижиться в производственной атмосфере.