"Мама, посмотри, что я сделал!" - и ваш четырехлетка бежит к вам со своим рисунком, с улыбкой во все лицо. Как мы отвечаем? "Молодец" или "Да, красиво!" или "Какая картинка хорошая получилась!" А вот, уже через 10 лет ваш сын или дочь заняла первое место на конкурсе и радостная, заходит после всех своих испытаний. И ваша реакция? Вы просто хвалите словами? Или придумываете какой-то подарок? Или денег даете? Как реагировать на успех детей так, чтобы ребенок чувствовал себя победителем, получал кайф, но не начал смотреть на всех свысока? Психология успеха рекомендует нам, родителям, отмечать успехи детей и награждать их за усилия. В этом случае, закрепляется связь между успехом и удовольствием. А удовольствие - это то, что мы и наш мозг хочет испытывать как можно чаще, согласны? ОК, если мы с этим согласны, то теперь надо определить размер вознаграждения - как это сделать? А это лучше определить для себя по шкале - давайте возьмем 7-балльную шкалу. Допустим: 1 балл - небольшой успех как улучшение того, что и так ребенок делает хорошо и умеет, награждаем словами и улыбкой. 2 балла - небольшое улучшение, но ребенок проявил усидчивость, то есть, старался - награждаем словами, смотрим результат, расспрашиваем, как так хорошо получилось - то есть, по сути, награждаем свои вниманием. И так далее, по нарастающей - даем больше внимания, слов, обсуждений успехов в присутствии других. А вот 7 баллов - сверхвыдающийся результат, который затронул и других людей - награждаем и словами, и вниманием, и подарком.
Вот задумайтесь, какая у вас "внутренняя шкала" успехов вашего ребенка? Давайте поделимся, кто как определяет, какой силы и размера этот успех?